你和我的小祕密
《你和我的小祕密》看不清時先分辨視線順序。整頁的疏密和單格的資訊量，可以拆成不同層次來看。對分鏡感到親近，可能是因為閱讀方向符合自己的習慣。
閱讀步驟
故事開場
《你和我的小祕密》表情之外還有手勢可看。黑白比例可以分別留意。頁面中的空白若讓自己覺得安靜，可以比較文字、線條與物件各佔多少位置，看看這份感受有哪些可以觀察的依據。
一頁的閱讀順序不一定只靠畫框排列，人物朝向、字框間距與醒目的物件也可能引導視線，可以依實際讀法逐一觀察。大小畫格不必同樣快看。換頁後可以回看前一格。
閱讀線索
同一頁先通讀再細看，能比較整體與局部帶來的感受。讀者補足格與格之間的空隙時，可能帶入自己的時間感，回顧時也能區分畫面提示與個人想像。試著把某頁的閱讀順序說給自己聽，若有地方需要反覆確認，可以再看看畫面是否提供其他引導線索。
觀看角度讓某個人顯得特別突出，可以先描述位置和比例的安排，再討論自己感受到的關係或氣氛。不要只記住最大的一格。字框位置會引導視線。
適讀方向
畫格排列改變時，可以記下自己是否需要重新調整讀法。人物表情與字面內容若有落差，畫面提供了另一種理解入口，但讀者的解讀仍然可以保留不確定。讀到角度較特殊的畫格，可以先找出自己正在從何處觀看。
讀圖速度不用固定一致。漫畫的閱讀需要在圖像與文字之間移動，留意自己怎麼分配視線，能更具體地談這次的畫面經驗。判斷某段動作安排是否自然，除了看結果，也可以追蹤姿勢如何一步步改變，確認讀者能不能接上其中過程。
閱讀問答
Run away好看嗎？
想談一個畫面的力量，可以說明它讓自己注意到哪件事。人物站位也是一條線索。閱讀動作場面時，先釐清位置和先後，較容易跟上畫面。
猩紅樂章在哪裡看？
比較人物距離時，可以把前後相鄰的畫格放在一起看。頁面留出的空間也可讀。重點未必就在畫面中央。
看完賣火柴的青年還能看什麼？
畫面裡的遮擋關係，也能幫助理解人物站得有多近。同一物件出現在不同畫面中，可以幫助整理空間，但它是否具有其他意思，仍需依正文提供的資訊判斷。翻頁之前先看看頁尾。
資料說明
對圖像細節提出解讀時，可以保留其他可能，先說清楚親眼看到了什麼，再說那些細節讓自己聯想到什麼。一張大圖若讓人停很久，試著找出最先吸引自己的位置。畫面重點和對白重點若不同，兩者如何補充也值得討論。
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