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墨格藏室
冒險 / 閱讀導讀

你和我的小祕密

《你和我的小祕密》開場是否留下空間,可以看看自己還想追問哪些事情。對試讀部分感到滿意,可以再問自己期待延續的是氣氛、人物還是疑問,繼續閱讀的方向會更清晰。第一回的感受可以很直覺,回頭解釋時再補上具體細節。

你和我的小祕密

故事開場

《你和我的小祕密》閱讀前抱持的印象有時來自別人的用詞,真正翻開以後,仍然需要重新觀察頁面如何展開。想知道自己為何繼續閱讀,可以回找最早產生好奇的地方。缺少背景介紹時,可以先確認自己是否已理解當前行動,再決定要不要回頭尋找其他線索。

初次相遇可以多些耐心。真正吸引視線的未必是篇幅最大的畫格,留意自己最先回看的位置,能找到更個人的初讀線索。開篇若從片段切入,理解時可以先整理可見的動作與關係,不必急著補成完整的前因後果。

閱讀線索

確認說話者和畫面位置,往往比猜測後續更能幫助入門。吸引力也可能來自困惑。讀者不必跟別人同時入戲,自己的感受也能慢慢形成。

最先出現的場面暫時提供一個入口,整體印象仍要隨閱讀累積;後面如何承接這份邀請,也是判斷導入安排的一部分。初讀的疑問值得留下。前言長短不是唯一標準。

適讀方向

進入故事各有自己的速度。預先分類有時限制感受。開頭先認清誰在說話。

短時間試讀容易只記住顯眼的橋段,稍後回想時,也可以補看連接那些橋段的平常畫格。若資訊暫時不足,不妨把已知與猜想分開記錄。起初感到疏離,可以分辨是資訊不明還是語氣不熟。

閱讀問答

小鹿和鳩教授好看嗎?

第一次翻開時,把吸引自己的部分說得具體一點。起筆的輕重可以留意。試讀後若只想起宣傳裡提過的內容,可以再想一個正文中親自注意到的細節,校準自己的印象。

人性放逐遊戲在哪裡看?

開卷時先別急著下判斷。暫時不打分數也無妨,三項具體觀察已能留下初讀印象。有些資訊尚未說明,可以先看看敘事打算把視線帶往哪裡。

看完ANGRY CHAIR還能看什麼?

畫格之間的空隙也會參與建立語氣,初讀時稍微放慢翻頁速度,能比較容易注意到停頓。辨認第一個停頓的位置,能幫助理解開篇如何邀請讀者靠近。開場疑點先留在筆記裡。

資料說明

開始認識人物不必依靠完整身世介紹,一個當下的選擇也能提供線索,但結論仍可保留彈性。看見熟悉的導入方式,仍可留意它如何安排細部差異。

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